Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar a atender: Deforestación y contaminación por la construcción de fraccionamientos.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Presencia de contaminantes y su concentración.


• Introducción del problema interdisciplinar: Deforestación y contaminación por la construcción de fraccionamientos.


• Planteamiento de preguntas iniciales para la indagación.

Desarrollo:

• Actividad de investigación guiada sobre la deforestación y sus efectos en el ambiente.


• Análisis de casos de contaminación en fraccionamientos.


• Identificación de los contaminantes presentes en estos casos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los impactos de la deforestación y la contaminación en la comunidad.


• Planteamiento de nuevas preguntas para profundizar en el tema.


• Asignación de tarea: Investigación individual sobre la concentración de contaminantes en diferentes áreas de la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación individual.


• Planteamiento de preguntas adicionales para la indagación.

Desarrollo:

• Actividad experimental para medir la concentración de contaminantes en diferentes áreas de la comunidad.


• Análisis y discusión de los resultados obtenidos.


• Identificación de los