La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo PDA: Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Discriminación a alumnos procedentes de otros estados de la república.

Enfoque transversal: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y en el mundo.


• Lectura de un cuento o fragmento de una obra literaria que destaque el valor de la diversidad lingüística.


• Reflexión y análisis de la lectura.


• Actividad: Realizar un mapa lingüístico de México, identificando los diferentes idiomas hablados en cada región.

Sesión 2 (45 minutos)

• Continuación del tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar.


• Realizar una actividad de entrevistas a los alumnos para conocer las diferentes lenguas que se hablan en sus familias.


• Exposición de las entrevistas y reflexión sobre la importancia de mantener las lenguas maternas.


• Actividad: Escribir un breve texto narrativo en el que los alumnos relaten una anécdota que hayan vivido relacionada con el uso de una lengua distinta al español en su entorno familiar.

Sesión 3 (45 minutos)

• Continuación del tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación escolar.


• Reflexión sobre la importancia de respetar y valorar las lenguas de los compañeros de clase.


• Actividad: Realizar una ac