Narración de historias mediante diversos lenguajes

AUREA SAN
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Motivar a los alumnos a través de la lectura de cuentos y la escucha de historias para despertar su interés en la narración.
Actividades:



  • Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que vamos a aprender a contar historias utilizando diferentes recursos artísticos.

  • Lectura en voz alta de un cuento: Elegir un cuento popular y leerlo en voz alta, prestando atención a la entonación y los gestos para captar la atención de los alumnos.

  • Conversación sobre la historia: Realizar preguntas a los alumnos para que compartan sus impresiones y opiniones sobre el cuento. Fomentar la participación de todos los niños y niñas.


Sesión 2 (Exploración de lenguajes artísticos):
Objetivo: Experimentar con diferentes recursos artísticos para enriquecer la narración de historias.
Actividades:



  • Presentación de diferentes lenguajes artísticos: Mostrar a los alumnos diferentes recursos como títeres, dibujos, música, etc., y explicar cómo se pueden utilizar para contar historias.

  • Juego de dramatización: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes personajes de una historia conocida. Cada grupo debe representar una escena de la historia utilizando los recursos artísticos presentados.

  • Reflexión y análisis: Al finalizar las representaciones, realizar una charla grupal para que los alumnos reflexionen sobre cómo se sintieron al utilizar los diferentes recursos artísticos.


Sesión 3 (Creación de historias):
Objetivo: Fomentar la creatividad de los alumnos para que inventen historias propias.
Actividades:



  • Juego de palabras: Proponer a los alumnos una lista