Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo:
Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología:
Proyecto comunitario.

Problemática a atender de manera interdisciplinar:
Resago escolar en comprensión lectora.

Enfoque:
Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un cuento o una novela y qué elementos se pueden encontrar en ellos.


• Motivar el interés en la lectura y la literatura oral y escrita a través de anécdotas personales o ejemplos relevantes para los alumnos.

Desarrollo:

• Introducir los conceptos de elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Presentar diferentes ejemplos de textos narrativos y analizar sus características estéticas.


• Realizar actividades prácticas como identificar recursos estéticos en textos seleccionados.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Realizar una actividad de cierre que permita a los alumnos poner en práctica lo aprendido.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentar la relación entre los elementos y recursos estéticos en la literatura y la comprensión lectora.

Desarrollo:

• Realizar una actividad que promueva la comprensión lectora a través de la identificación de elementos y recursos estéticos en un cuento o novela seleccionada.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Cierre: