La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Secuencia didáctica "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación"

Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Hábitos saludables

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad inicial:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV.

Introducción al problema:

• Presentar a los alumnos el problema: "Imagina que eres un comerciante europeo en el Siglo XV y te han encargado explorar nuevas rutas comerciales hacia Asia. ¿Cómo afectaría esto a la geografía y la navegación de la época?".


• Comentar brevemente sobre la importancia del comercio en el desarrollo de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Desarrollo de la actividad:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles un mapa de Europa y Asia en el Siglo XV.


• Pedir a los grupos que investiguen las rutas comerciales existentes en esa época y su impacto en la geografía y la navegación.


• Cada grupo deberá elaborar un informe con sus hallazgos y presentarlos al resto de la clase.

Cierre de la sesión:

• Realizar una puesta en común de los informes presentados por los grupos.


• Plantear algunas preguntas para reflexionar sobre el impacto del comercio en la geografía y la navegación del Siglo XV.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad inicial:

• Realizar una actividad de lectura comprensiva sobre el tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV".


• Pedir a los alumnos que subrayen las ideas principales y las palabras