Introducción al tema y búsqueda de fuentes de información

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y búsqueda de fuentes de información

Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de registrar y resumir información consultada en diferentes fuentes.

Actividad 1 (10 minutos): Inicio de la clase, se les explica a los alumnos el objetivo de la sesión y se les plantea el problema de la falta de internet. Se les pregunta si conocen otras formas de obtener información sin necesidad de internet.

Actividad 2 (15 minutos): Se divide a los alumnos en grupos pequeños y se les pide que compartan entre sí las diferentes formas de obtener información que conocen. Luego, cada grupo comparte sus respuestas con la clase.

Actividad 3 (20 minutos): Se entrega a cada grupo una lista de posibles fuentes de información sin necesidad de internet, como libros, revistas, entrevistas, fotografías, etc. Cada grupo debe elegir una fuente y planear cómo la van a utilizar para registrar información sobre un tema de su interés.

Actividad 4 (10 minutos): Cierre de la sesión, se recopilan las ideas principales de los alumnos y se hace una reflexión sobre la importancia de registrar y resumir información consultada en diferentes fuentes.

Sesión 2: Investigación y registro de información

Objetivo de aprendizaje: Aplicar diferentes estrategias de registro de información a partir de la interacción con fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.

Actividad 1 (10 minutos): Inicio de la clase, se les recuerda a los alumnos el objetivo de la sesión anterior y el problema de la falta de internet. Se les explica que en esta sesión van a realizar la investigación y registro de información utilizando las fuentes elegidas.

Actividad 2 (30 minutos): Los