Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Ruben Luna
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Artes
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.


Objetivo (PDA): Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática a atender: Ninguna.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y de Artes y experiencias estéticas.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.

  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el cuidado del medioambiente y la importancia de utilizar los lenguajes artísticos para expresar mensajes.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:



  • Explicación de los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.

  • Muestra de diferentes manifestaciones artísticas que aborden temáticas relacionadas con el medioambiente.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deberán seleccionar una imagen del entorno natural o social y analizar los elementos artísticos presentes en ella.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar los lenguajes artísticos para transmitir mensajes sobre el cuidado del medioambiente.


Sesión 2:



  • Presentación de diferentes proyectos comunitarios relacionados con la protección del medioambiente y el uso de los lenguajes artísticos.

  • Trabajo en grupo para la creación de un proyecto comunitario que utilice los lenguajes artísticos para promover el cuidado del medioambien