Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Analizar prácticas equitativas que favorecen la convivencia en diversos contextos, como la distribución de las tareas y responsabilidades cotidianas para identificar y proponer mejores formas de relación entre hombres y mujeres.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de equidad de género


• Presentación de conceptos básicos: género, estereotipos, roles de género, etc.


• Actividad: Debate en grupos pequeños sobre las diferencias y similitudes entre hombres y mujeres en la distribución de tareas en la familia, la escuela y la comunidad.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la equidad de género y la importancia de promoverla en todos los ámbitos.


• Tarea para casa: Investigación sobre prácticas equitativas en la familia, la escuela y la comunidad.

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre las prácticas equitativas identificadas.


• Actividad: Elaboración de un árbol de problemas relacionado con la falta de comprensión en el planteamiento de problemas y la utilización de diversas estrategias de resolución.


• Tarea para casa: Reflexionar sobre posibles soluciones al problema identificado.

Sesión 3:

• Presentación de las soluciones propuestas por los alumnos para el problema identificado.


• Debate en grupo sobre las posibles soluciones y sus ventajas y desventajas.


• Actividad: Elaboración de un plan de acción para promover la equidad de género en la distribución de tareas y responsabilidades en la familia, la escuela y la comunidad