Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al proyecto comunitario y al tema de la alimentación saludable

• Presentación del proyecto comunitario: explicar a los alumnos que trabajarán en la elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de problemas colectivos relacionados con la alimentación.


• Discusión sobre el problema de alimentación en la comunidad escolar: preguntar a los alumnos qué problemas de alimentación identifican en su entorno y cómo creen que estos afectan su salud.


• Actividad de lectura y análisis de trípticos informativos: entregar a los alumnos varios trípticos sobre alimentación saludable y pedirles que los analicen en pequeños grupos. Deben identificar las características y funciones de los trípticos, así como la información que transmiten.

Sesión 2 (45 minutos) - Investigación sobre la alimentación saludable

• Presentación de la actividad de investigación: dividir a los alumnos en grupos y asignarles distintos aspectos de la alimentación saludable para investigar (por ejemplo, grupos alimenticios, importancia del desayuno, alternativas saludables a la comida chatarra, etc.).


• Búsqueda de información: los grupos realizarán una investigación utilizando diferentes fuentes como libros, páginas web confiables, revistas, etc. para recopilar información sobre su tema asignado.


• Registro de la información: los alumnos deberán tomar notas sobre la información más relevante que encuentren durante su investigación.

Sesión 3 (45 minutos) - Elaboración del tríptico

• Organización de la información: los alumnos deberán revisar la información recopilada en la sesión anterior y organizarla de manera coherente y clara para su tríptico.


• Diseño del trípti