Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 1º:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo: El alumno debe conocer sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que el alumno desarrolle en el tiempo y espacio aspectos de vida cotidiana de los pueblos antiguos que surgieron en Mesoamérica y Aridoamérica.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos en el mundo.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen algún pueblo antiguo de Mesoamérica o Aridoamérica y qué saben sobre ellos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo era la vida cotidiana de los pueblos antiguos en Mesoamérica y Aridoamérica? ¿Qué aspectos de su vida podemos conocer a través de la lectura y la escritura?

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre la vida cotidiana de un pueblo antiguo de Mesoamérica o Aridoamérica. Deberán utilizar fuentes de lectura y escritura para obtener información.


• Análisis y reflexión: Los grupos presentarán sus hallazgos y compartirán con el resto de la clase aspectos interesantes o sorprendentes que hayan descubierto. Se fomentará el pensamiento crítico y el debate sobre las diferencias y similitudes entre los distintos pueblos antiguos.


• Reflexión individual: Los alumnos escribirán una reflexión personal sobre lo aprendido y cómo se relaciona con su propia c