Características del entorno natural y sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Características del entorno natural y sociocultural.

Objetivo: Representar en dibujos o croquis los componentes del entorno natural y sociocultural a partir de algunas referencias espaciales y el punto de referencia de la persona observadora.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema del alumno con autismo.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Características del entorno natural y sociocultural" y explicar la importancia de conocer nuestro entorno.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre los componentes del entorno natural y sociocultural que los alumnos conocen.


• Actividad de observación: Salir al patio o a una zona cercana y pedir a los alumnos que observen detenidamente el entorno. Registrar las observaciones en una lista.


• Actividad de dibujo: Los alumnos realizarán un dibujo o croquis del entorno observado, utilizando las referencias espaciales aprendidas.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior: Repasar las observaciones realizadas y los dibujos elaborados en la sesión anterior.


• Actividad de enseñanza: Explicar y ejemplificar las referencias espaciales "enfrente, detrás, derecha, izquierda, cerca, lejos, entre otras". Practicar su uso con ejercicios sencillos.


• Actividad de aplicación: Los alumnos realizarán un dibujo o croquis del entorno natural y sociocultural utilizando las referencias espaciales aprendidas.

Sesión 3:

• Revisión de la sesión anterior: Repasar las referencias espaciales aprendidas