Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo (PDA): Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos no expresan sus sentimientos.

Enfoque transversal: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y breve repaso de los temas vistos anteriormente.
   
   
   • Presentación del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y su importancia en la vida cotidiana.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (15 minutos):

   
   
   
   
   • Proyección de un cortometraje o lectura de un libro relacionado con el tema.
   
   
   • Reflexión grupal sobre las emociones y sentimientos que se generan en el cortometraje/libro.
   
   
   • Apertura de un espacio de diálogo para que los alumnos expresen sus opiniones y experiencias.
   
   
   
   



3. Actividad práctica (20 minutos):

   
   
   
   
   • División de los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Entrega de tarjetas o papelógrafos en blanco.
   
   
   • Cada grupo deberá escribir diferentes situaciones en las que se requiere expresar sentimientos y emociones.
   
   
   • Compartir las situaciones en plenaria y reflexionar sobre las formas de actuar y relacionarse en cada una de ellas.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio de lo visto en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Actividad de investigación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos realizarán una inves