Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia

Plan de clase

Planeación de clase de Historia

Tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia

Objetivo (PDA): Comprende que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema del conflicto

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Sesión 1:
Título: Introducción al tema y planteamiento del problema

Fase de Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de amor, amistad, familias y relaciones entre las personas.


• Presentar el tema y explicar su relevancia histórica.


• Plantear el problema: ¿Cómo ha cambiado la concepción y las prácticas sobre el amor, la amistad y las familias a lo largo de la historia?

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una época histórica específica.


• Cada grupo investigará cómo eran las relaciones y concepciones sobre el amor, la amistad y las familias en esa época.


• Los grupos prepararán una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Fase de Cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones y se abrirá un debate sobre las diferencias y similitudes encontradas.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender cómo estas concepciones cambian a lo largo del tiempo.

Sesión 2:
Título: Conflicto en la historia: amor, amistad y familias

Fase de Inicio:

• Recordar el tema y el problema planteado en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de conflicto y su re