Funciones.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Funciones

Grado: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Objetivo PDA: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Problemática: Ya conoce el tema

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una breve revisión del tema de funciones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se pueda observar una relación entre dos cantidades.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes una situación problemática en la que se relacionen dos cantidades.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes situaciones problemáticas para analizar.


• Cada grupo deberá investigar, mediante el uso de internet u otras fuentes, cómo se relacionan las cantidades en su situación problemática.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus resultados y explicar cómo se relacionan las cantidades en su situación problemática.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de comprender las relaciones entre las cantidades en diferentes contextos.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una revisión de los conceptos de variables dependientes e independientes.


• Presentar a los estudiantes diferentes ejemplos de tablas y gráficas que representen relaciones entre dos cantidades.


• Preguntar a los estudiantes cómo podrían determinar si una relación es una función.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles una serie de tablas y gráficas.


• Cada grupo deberá analizar las tablas y gráficas para determinar si representan una función.


• Utilizar el método de indaga