Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Alberto Rangel
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema a través de una lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre la energía y sus usos en los procesos técnicos?
- Realización de una actividad de motivación, como la proyección de un video corto sobre la importancia de la energía en la sociedad.
- Planteamiento del problema a resolver: Varios alumnos tienen pocos conocimientos sobre las condiciones medioambientales que les rodean y el impacto de la energía en la sociedad.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Explicación teórica sobre los conceptos básicos de la energía y sus formas de uso en los procesos técnicos.
- Realización de ejemplos prácticos de uso de la energía en diferentes dispositivos y sistemas técnicos.
- Debate sobre las implicaciones de la energía en el desarrollo tecnológico y sus consecuencias sociales y ambientales.
Sesión 2:
- Investigación en grupos sobre las condiciones medioambientales de la comunidad cercana a la escuela.
- Identificación de los problemas ambientales más relevantes relacionados con el uso de energía en la comunidad.
- Elaboración de propuestas de solución para disminuir los impactos negativos de la energía en el entorno.
Sesión 3:
- Presentación y discusión de las propuestas de solución elaboradas por los grupos.
- Reflexi