Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Alberto Rangel
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema a través de una lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre la energía y sus usos en los procesos técnicos?

  • Realización de una actividad de motivación, como la proyección de un video corto sobre la importancia de la energía en la sociedad.

  • Planteamiento del problema a resolver: Varios alumnos tienen pocos conocimientos sobre las condiciones medioambientales que les rodean y el impacto de la energía en la sociedad.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Explicación teórica sobre los conceptos básicos de la energía y sus formas de uso en los procesos técnicos.

  • Realización de ejemplos prácticos de uso de la energía en diferentes dispositivos y sistemas técnicos.

  • Debate sobre las implicaciones de la energía en el desarrollo tecnológico y sus consecuencias sociales y ambientales.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos sobre las condiciones medioambientales de la comunidad cercana a la escuela.

  • Identificación de los problemas ambientales más relevantes relacionados con el uso de energía en la comunidad.

  • Elaboración de propuestas de solución para disminuir los impactos negativos de la energía en el entorno.


Sesión 3:



  • Presentación y discusión de las propuestas de solución elaboradas por los grupos.

  • Reflexi