La Tabla periódica y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades

Objetivo PDA: Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Relación con las características de familias y períodos en la tabla periódica.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la química.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos químicos que los alumnos conocen y su utilidad en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Explicación del criterio de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar sobre los elementos químicos más comunes en los seres vivos, la Tierra y el Universo, y su ubicación en la Tabla periódica.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de los elementos químicos en los diferentes ámbitos mencionados.


• Tarea: Investigar las características de algunas familias y periodos en la Tabla periódica.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuerdo de la sesión anterior y revisión de las tareas realizadas.


• Actividad de motivación: Juego de adivinar elementos químicos basado en sus características.

Desarrollo:

• P