Procesos técnicos - Aprendizaje servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos - Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Tema transversal: La importancia de la genética en las plantas

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los sistemas técnicos y su relación con la ciencia, sociedad, cultura, economía y naturaleza.


• Introducción al tema de la importancia de la genética en las plantas y su relación con los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.


• Análisis de ejemplos concretos de cada tipo de sistema técnico y cómo se relacionan con la ciencia, sociedad, cultura, economía y naturaleza.


• Presentación de casos de estudio sobre la importancia de la genética en las plantas y cómo se aplican los procesos técnicos en la mejora genética.

Cierre:

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y analicen sistemas técnicos en su entorno cercano y reflexionen sobre su relación con la ciencia, sociedad, cultura, economía y naturaleza.


• Puesta en común y discusión de los resultados.


• Reflexión final sobre la importancia de la genética en las plantas y su relación con los procesos técnicos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.