Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo: Reconocer los cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el tema de la clase.


• Realizar una breve reflexión en grupo sobre la importancia de tener metas personales y en colectivo.


• Iniciar una lluvia de ideas sobre los cambios presentes en la vida y en la adolescencia.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una tarea de investigación sobre diferentes etapas de la vida.


• Cada grupo deberá investigar y presentar los cambios físicos, emocionales, sociales y académicos que ocurren en una etapa específica de la vida.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos en la investigación y presentación.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus resultados al resto de la clase.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre los cambios presentados.


• Pedir a los estudiantes que relacionen los cambios con la definición de metas personales y en colectivo en un corto, mediano y largo plazo.


• Recordar el objetivo de la clase y reforzar la importancia de definir metas realistas y alcanzables.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el concepto de proyecto de vida y su importancia para la construcción de metas y objetivos personales.


• Fomentar una reflexión individual sobre las metas personales y en colectivo de los estudiantes.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica de autoconocimiento y reflexión sobre