Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Objetivo de aprendizaje: Reconoce que los saberes familiares se comparten, modifican y enriquecen entre las personas de una comunidad.

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Problema: Conocer las costumbres y tradiciones que tienen otros países para celebrar navidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Actividad inicial: Los alumnos dibujarán y describirán una situación en la que su familia haya resuelto una necesidad en el hogar o la comunidad.


• Discusión en grupo sobre las soluciones presentadas y cómo se relacionan con los saberes familiares.


• Introducción al problema: Conocer las costumbres y tradiciones que tienen otros países para celebrar navidad.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes tradiciones navideñas alrededor del mundo y preguntar a los alumnos si reconocen alguna.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en parejas o pequeños grupos sobre una tradición navideña de un país específico.


• Recopilación de información sobre la tradición, como alimentos típicos, decoraciones, rituales, etc.


• Elaboración de un mapa o cartel que represente la tradición investigada.

Sesión 3:

• Actividad de socialización: Los alumnos presentarán la tradición que investigaron y mostrarán el mapa o cartel elaborado.


• Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las tradiciones navideñas de