Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Cristopher Enríquez
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación


Sesión 1: Observación y experimentación con objetos de diversos materiales (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Experimentar con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Materiales:



  • Diversos objetos de diferentes materiales (plástico, madera, metal, etc.)

  • Papel y lápices

  • Cámara o dispositivo para grabar videos


Desarrollo de la clase:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Presentar el tema de la clase: "Hoy vamos a explorar cómo diferentes objetos se deforman cuando les aplicamos fuerza".

    • Relacionar el tema con la Revolución mexicana: "Durante la Revolución mexicana, hubo muchas fuerzas en juego que causaron grandes cambios en nuestro país. Hoy vamos a ver cómo las fuerzas también pueden causar cambios en los objetos".



  2. Actividad de observación (10 minutos):



    • Mostrar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que los observen detenidamente.

    • Realizar preguntas orientadoras: "¿De qué material crees que está hecho este objeto?", "¿Cómo crees que se va a deformar si le aplicamos fuerza?".

    • Registrar las respuestas en una lista en el pizarrón o en un papel grande.



  3. Experimentación (20 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un objeto.

    • Pedirles que experimenten empujando, jalando, aplicando presión o haciendo chocar el objeto.

    • Observar y registrar las deformaciones que ocurren en cada objeto.

    • Fomentar el trabajo en equipo, la observación cuidadosa y el registro de datos.



  4. Reflexió