Introducción al tema y la comunidad

Xochitl Mendoza
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa, disfruta y aprecia las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y la comunidad
Duración: 45 minutos


Objetivo: Que los alumnos reconozcan la importancia de su comunidad y su país, y comprendan cómo su historia, celebraciones y patrimonio artístico y cultural contribuyen a la construcción de su identidad y pertenencia.


Actividades:



  1. Bienvenida y calentamiento: Iniciar la sesión con una canción o una actividad física para despertar el interés de los alumnos.

  2. Presentación del tema: A través de imágenes, videos o cuentos, introducir a los alumnos al concepto de comunidad y explicarles la importancia de conocer su historia, celebraciones y patrimonio artístico y cultural.

  3. Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que compartan y mencionen qué celebraciones conocen y cómo se sienten al participar en ellas.

  4. Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que elijan una celebración para investigar. Cada grupo debe investigar la historia y las tradiciones de esa celebración.

  5. Cierre: Hacer una ronda de preguntas para que los alumnos compartan lo que han aprendido y reflexionen sobre la importancia de conocer su historia y tradiciones.


Sesión 2: Investigación y presentación de las celebraciones
Duración: 45 minutos


Objetivo: Que los alumnos adquieran conocimiento sobre diferentes celebraciones, su importancia y cómo se llevan a cabo, y que desarrollen habilidades de investigación y presentación.


Actividades:



  1. Recapitulación: Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

  2. Investigación en grupos: Los alumnos deben continuar investigando sobre la celebración que eligieron en la sesión anterior. Pueden consultar libros, videos, int