Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce que muchas de las especies endémicas que se han ido perdiendo fueron producto de desarrollos históricos de largo tiempo; identifica la relación de esos procesos con la historia de las personas y pueblos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

• Presentación del tema "Cuidado de los ecosistemas" y su importancia.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos contribuir a la regeneración, preservación responsable y sustentable de los ecosistemas?


• Discusión en grupo sobre posibles soluciones al problema.

Sesión 2: Investigación sobre las especies endémicas (45 minutos)

• Investigación en internet o en la biblioteca sobre especies endémicas que se han ido perdiendo.


• Identificación de las causas de la desaparición de estas especies.


• Reflexión sobre la relación entre los procesos históricos y la desaparición de especies endémicas.

Sesión 3: Relación de los procesos históricos con la historia de las personas y pueblos (45 minutos)

• Presentación de ejemplos históricos de desarrollos que han afectado a los ecosistemas y a las especies endémicas.


• Análisis de casos y discusión en grupo sobre la relación entre estos procesos históricos y la historia de las personas y pueblos.

Sesión 4: El reciclaje como solución al problema (45 minutos)

• Introducción al tema del reciclaje y su importancia para la preservación de los ecosistemas.


• Actividad práctica de separación de residuos y explicación de su impacto en el medio am