"Explorando nuestra comunidad: Buscando respuestas a nuestras preguntas"

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando nuestra comunidad: Buscando respuestas a nuestras preguntas"

Nivel: 3º de Primaria

Tema transversal: Búsqueda y manejo reflexivo de información

Objetivo (PDA): Los estudiantes formularán preguntas para realizar la búsqueda de información y las responderán después de localizar la información correspondiente, empleando los signos de interrogación al elaborar preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no saben leer y falta de recursos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo.


• Actividad de reflexión: Los estudiantes compartirán sus experiencias personales sobre preguntas que han hecho y cómo buscaron respuestas.


• Actividad de lluvia de ideas: Los estudiantes compartirán qué les gustaría saber sobre su comunidad y anotarán sus preguntas en un papel.


• Discusión y selección de preguntas: En grupos pequeños, los estudiantes revisarán las preguntas y seleccionarán las más relevantes para investigar en su comunidad.


• Tarea: Los estudiantes entrevistarán a sus familias y vecinos para obtener información relacionada con las preguntas seleccionadas.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea: Los estudiantes compartirán la información recopilada durante las entrevistas.


• Introducción a los recursos de la comunidad: Los estudiantes discutirán y explorarán los diferentes recursos disponibles en su comunidad que podrían ayudar a obtener más información.


• Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes se organizarán en grupos y utilizarán los recursos de la comunidad para buscar respuestas a su