Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno

Guadalupe Hernandez
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la responsabilidad compartida de los padres, autoridades y los pares, en la escuela y en la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno


Grado: 2º de Primaria


Objetivo (PDA): Comprende la importancia de la responsabilidad compartida de los padres, autoridades y los pares, en la escuela y en la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a atender: Los alumnos no logran regular sus emociones y alto porcentaje de sobreprotección a los hijos por parte de los padres.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Reconociendo nuestras emociones


Objetivo: Identificar y reconocer diferentes emociones.


Actividades:



  1. Presentación del tema y explicación del objetivo.

  2. Realización de una actividad grupal en la que los alumnos expresen cómo se sienten en diferentes situaciones.

  3. Diálogo y reflexión sobre las emociones expresadas, destacando la importancia de reconocerlas y expresarlas de manera adecuada.


Sesión 2:
Título: Comprender la importancia de la responsabilidad compartida en la escuela


Objetivo: Entender la importancia de la responsabilidad compartida en la escuela.


Actividades:



  1. Presentación del tema y explicación del objetivo.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre las tareas y responsabilidades que tienen en la escuela, enfatizando la importancia de la colaboración y el apoyo mutuo.

  3. Juego de roles en el que los alumnos representen diferentes situaciones en las que se requiere la responsabilidad compartida en la escuela.

  4. Reflexión grupal sobre las situaciones representadas y cómo se pueden abordar de manera responsables y colaborativa.


Sesión 3:
Título: La responsabilidad compartida en el cuidado de nuestro entorno


Objetivo: Reconocer la i