Introducción al álgebra
Joaquin Octavio Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Matemáticas - Introducción al álgebra
Tema: Introducción al álgebra
Objetivo: Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de lógica de razonamiento del alumno
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y motivación: Presentar una situación problemática relacionada con el cálculo de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
- Preguntas generadoras: ¿Qué sabemos sobre áreas y volúmenes de cuerpos geométricos? ¿Cómo podemos representar algebraicamente estas medidas?
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre el tema y se discutirán en grupo.
- Presentación de conceptos básicos: Explicar los términos relacionados con el tema, como área, volumen, base, altura, etc.
- Resolución de ejercicios sencillos: Los alumnos resolverán ejercicios prácticos de cálculo de áreas y volúmenes en grupo.
Cierre:
- Reflexión sobre lo aprendido: Los alumnos compartirán sus conclusiones y aclararán dudas.
- Asignación de tarea: Los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de problemas relacionados con el cálculo de áreas y volúmenes.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior: Se realizará una breve revisión de los conceptos vistos y se resolverán dudas.
- Presentación del problema de lógica de razonamiento: Se planteará un problema que requiera el uso de las habilidades de razonamiento lógico y matemático.
Desarrollo:
- Trabajo en grupo: Los alumnos resolverán el problema planteado utilizando el álgebr