Estudio de los números - Valor posicional y números decimales

Plan de clase

Planeación de clase - Estudio de los números

Tema: Estudio de los números - Valor posicional y números decimales

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras e interpretar números decimales en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Los alumnos no dominan el valor posicional de los números.

Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicación de la importancia del valor posicional y cómo nos ayuda a comprender y manipular números grandes.


• Actividad inicial: Juego de adivinanzas numéricas en el que los alumnos deben deducir el número pensado por el docente a partir de pistas relacionadas con el valor posicional.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar el valor posicional para ordenar, leer y escribir números de más de nueve cifras?

Sesión 2:

• Investigación guiada: Los alumnos trabajarán en grupos y buscarán información sobre el valor posicional en libros de matemáticas y recursos en línea.


• Registro de información: Cada grupo deberá hacer una lista de conceptos clave y ejemplos para comprender el valor posicional.


• Puesta en común y discusión: Cada grupo compartirá su investigación y se abrirá un debate para consolidar el conocimiento sobre el valor posicional.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Los alumnos realizarán ejercicios de ordenamiento de números de más de nueve cifras, utilizando el valor posicional.


• Retroalimentación: Se revisarán los ejercicios en conjunto, resaltando los aciertos y corrigiendo los errores. Se discutirán