Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Kimberly Citlalic Flores Zatarain
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Grado: 3º de Primaria
Objetivo: Indagar y describir el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establecer relaciones causa-efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática: Contaminación ambiental
Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 min)
- Presentar el tema a través de una pregunta: ¿Han notado alguna vez que el aire o el agua de nuestro entorno no está tan limpio o saludable como debería estar?
- Motivar la curiosidad de los alumnos y generar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la contaminación ambiental.
Actividad de indagación (30 min)
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un recurso natural específico (agua, aire, suelo, flora, fauna).
- Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre cómo las actividades humanas impactan en el recurso asignado y cómo esto afecta la salud de las personas.
- Proporcionar recursos como libros, internet u otros materiales para que los alumnos investiguen.
Compartir resultados (5 min)
- Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase, a través de una pequeña presentación oral o un cartel.
- Fomentar la participación de todos los grupos y permitir que los demás alumnos hagan preguntas o comentarios sobre los resultados presentados.
Sesión 2:
- Reflexión y análisis (10 min)
- Promover una discusión en clase sobre los impactos negativos de las actividade