Educación Socioemocional / Tutoría

Plan de clase

Planeación de clase: Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Enfoque: Inclusión y Igualdad de género

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos tienen malos hábitos de alimentación, higiene y actividad física

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se relacionan los alumnos con su entorno y qué factores influyen en su bienestar personal y social.


• Introducir la metodología de Aprendizaje servicio y explicar cómo se relaciona con el tema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los malos hábitos de alimentación, higiene y actividad física presentes en la comunidad escolar.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y reflexionar sobre las posibles consecuencias de estos malos hábitos para su bienestar personal y social.


• Fomentar el diálogo y la interacción entre los alumnos, promoviendo la escucha activa y el respeto hacia las diferentes formas de pensar y actuar.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las reflexiones de los grupos.


• Pedir a los alumnos que elaboren un compromiso personal para mejorar sus hábitos de alimentación, higiene y actividad física.


• Reflexionar sobre la importancia de tomar decisiones informadas y considerar diferentes perspectivas para lograr un mayor bienestar personal y social.

Sesió