Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo (PDA): Analiza y relaciona distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio


2. Desarrollo


3. Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El docente explicará a los alumnos que en esta clase trabajarán sobre los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales. Se mostrará una imagen o vídeo relacionado para despertar el interés de los estudiantes.


• Planteamiento del problema: Se planteará el problema de los malos hábitos alimenticios, relacionándolo con los procesos productivos y sus consecuencias. Se les preguntará a los alumnos qué consecuencias pueden tener estos malos hábitos en la comunidad, en México y en el mundo.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los estudiantes se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre los procesos productivos relacionados con la alimentación y sus consecuencias ambientales y sociales. Se les proporcionará material de apoyo como textos, gráficas, vídeos, etc.


• Análisis y discusión: Cada grupo expondrá sus hallazgos y se llevará a cabo una discusión en clase sobre las contradicciones y desigualdades que se pueden encontrar en estos procesos. El docente guiará la discusión y ayudará a los alumnos a relacionar los aspectos sociales, económicos y espaciales de cada proceso.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos realizar