Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º - Español

Tema: Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo (PDA): Investigar un evento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva, para comunicarlo utilizando las características de los géneros periodísticos de opinión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Investigación, análisis y elaboración de una crónica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivos de la clase. Actividad de motivación: los alumnos compartirán experiencias personales de eventos significativos en sus vidas.
Desarrollo: Introducción a los géneros periodísticos y sus características. Explicación de los géneros periodísticos de opinión (editorial, columna, crónica, etc.) y su función en la comunicación de sucesos significativos. Presentación de ejemplos de crónicas periodísticas.
Cierre: Asignación de la tarea: los alumnos deberán investigar un evento familiar, escolar o comunitario significativo y seleccionar uno para ser comunicado utilizando los recursos de los géneros periodísticos de opinión.

Sesión 2:
Inicio: Reflexión sobre los eventos investigados por los alumnos. Actividad de discusión en grupos pequeños para compartir los sucesos seleccionados y analizar su importancia en la memoria colectiva.
Desarrollo: Introducción a la crónica periodística. Explicación de las características de la crónica (objetividad, narración detallada, uso de recursos literarios, etc.). Identi