Fortalecimiento de la convivencia a través de los principios y valores de la cultura democrática.

Adriana Pastrana
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la clase: Fortalecimiento de la convivencia a través de los principios y valores de la cultura democrática.


Objetivo de la clase (PDA): Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática: Se detecta conocimiento de valores por parte de los alumnos; sin embargo, no los ponen en práctica en su quehacer cotidiano.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por principios y valores de la cultura democrática.

  3. Presentar la problemática: "A pesar de que como alumnos conocen los valores democráticos, no los aplican en su día a día".

  4. Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la convivencia y la aplicación de los valores democráticos.


Desarrollo:



  1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  2. Entregar a cada grupo un caso de situación cotidiana en la que se puedan aplicar los valores democráticos.

  3. Pedir a los grupos que analicen la situación y propongan soluciones basadas en los principios y valores democráticos.

  4. Brindar apoyo y orientación a los grupos en el desarrollo de sus propuestas.

  5. Permitir a los grupos presentar sus soluciones ante el resto de la clase.


Cierre:



  1. Realizar una puesta en común de las soluciones propuestas por los grupos.

  2. Guiar una reflexión sobre la importancia de aplicar los valores democráticos en la convivencia diaria.

  3. Resaltar las ve