La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

Rubén Omar Martínez
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta por qué se requiere de la participación de todas las personas y pueblos que integran una sociedad, considerando el carácter pluricultural y lingüístico del país, para que la democracia sea una forma de vida, en los distintos ámbitos de convivencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):
Tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Objetivo: Comprender la importancia de la participación de todas las personas y pueblos que integran una sociedad para que la democracia sea una forma de vida en los distintos ámbitos de convivencia.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la sesión mostrando imágenes de personas participando en distintos procesos democráticos.

  2. Generar una lluvia de ideas sobre qué entienden por democracia y por qué creen que es importante.

  3. Presentar al grupo el problema: "No argumenta por qué se requiere de la participación de todas las personas y pueblos que integran una sociedad".

  4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar información sobre la democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

  5. Cada grupo debe investigar sobre un periodo de la historia de México (por ejemplo, la Independencia, la Revolución Mexicana, el periodo posrevolucionario, etc.) y analizar cómo se construyó la democracia en ese momento.

  6. Al final de la sesión, cada grupo deberá presentar un resumen de su investigación y compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Sesión 2 (Análisis de la diversidad):
Tema: La diversidad lingüística y cultural de México.
Objetivo: Reconocer la importancia de la diversidad lingüística y cultural para la construcción de la democracia en México.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recordar la información presentada en la sesión anterior sobre la construcción de la democracia en distintos periodos de la historia de México.

  2. Realizar una actividad de reflexión sobre la diversidad