Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, como cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de aplicación práctica de las propiedades de los sólidos y la capacidad de construir desarrollos planos de figuras tridimensionales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

SESIÓN 1: Introducción al tema y exploración de los conceptos básicos (50 minutos)

Inicio:

• Presentación de la temática y los objetivos de la clase.


• Realizar preguntas disparadoras para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre las figuras tridimensionales y los desarrollos planos.


• Mostrar imágenes y ejemplos de figuras tridimensionales para despertar la curiosidad de los alumnos.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas con el grupo sobre las características de los cuerpos tridimensionales y las figuras planas.


• Presentar las propiedades y fórmulas básicas de los cuerpos tridimensionales: cilindros, pirámides y conos.


• Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón para que los alumnos puedan familiarizarse con los cálculos y las construcciones de estos cuerpos.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y aplicar las propiedades de los cuerpos tridimensionales en la vida cotidiana.


• Asignar tarea para reforzar los conceptos vistos en clase.

SESIÓN 2: Construcción de desarrollos planos de cilindros (50 minutos)

Inicio:

• Realizar una breve revisión de los