Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Nivel: Primaria 4º grado.
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Objetivo (PDA): Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Problemática a atender: Las preposiciones.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos): Presentar el tema a través de una lectura en voz alta que ejemplifique situaciones donde se requiere un diálogo para llegar a acuerdos.


• Desarrollo (25 minutos): Realizar una lluvia de ideas en donde los estudiantes mencionen situaciones en las que han tenido que tomar acuerdos y escuchar a otros. Luego, dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles una situación problemática donde deberán llegar a un acuerdo a través del diálogo. Cada grupo deberá exponer su acuerdo y cómo lograron llegar a él.


• Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y cómo es necesario escuchar y comprender las ideas de los demás.

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos): Realizar una actividad de lectura comprensiva donde se presenten diferentes puntos de vista sobre un tema. Los estudiantes deberán identificar cuántos puntos de vista se mencionan y qué ideas se presentan en cada uno.


• Desarrollo (25 minutos): Dividir a los estudiantes en parejas y proporcionarles tarjetas con diferentes opiniones sobre un tema específico. Cada pareja deberá dialogar y llegar a un acuerdo sobre el tema en cuestión, teniendo en cuenta que deben indicar de manera respetuosa si no comprenden alguna opinión o i