Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Cuenta objetos y elementos de su entorno en su lengua materna con diversos propósitos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: BASURA.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los números y su importancia en nuestra vida diaria.


• Conversación sobre la problemática de la basura y la importancia de mantener un entorno limpio.


• Actividad de observación y clasificación de objetos: los alumnos deberán clasificar objetos en dos categorías: reciclables y no reciclables.


• Juego de conteo: los alumnos contarán la cantidad de objetos reciclables y no reciclables que han clasificado.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de reducir, reutilizar y reciclar los objetos para cuidar el medio ambiente.


• Actividad de recolección de objetos reciclables en el salón de clases y en la escuela.


• Juego de conteo y suma: los alumnos contarán la cantidad de objetos reciclables recolectados y realizarán sumas sencillas con los números obtenidos.

Sesión 3:

• Conversación sobre el proceso de reciclaje y cómo se transforman los objetos reciclables en nuevos productos.


• Actividad de creación de manualidades con objetos reciclables.


• Juego de conteo y resta: los alumnos contarán la cantidad de objetos reciclables utilizados en las manualidades y realizarán restas sencillas con los números obtenidos.

Sesión 4:

• Conversación sobre la importancia de mantener limpias las áreas verdes y cuidar los animales.