Ampliando conocimientos sobre temas de interés colectivo e individual

Plan de clase

Clase: Comprensión y producción de textos informativos

Tema: Ampliando conocimientos sobre temas de interés colectivo e individual

Curso: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Identificar información específica sobre asuntos de interés y comprender el tema central.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la comprensión y producción de textos informativos, y cómo esto puede ampliar sus conocimientos sobre temas de interés.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre temas que les interesen tanto de manera colectiva como individual.


• Selección de temas: En base a las ideas de los alumnos, elegir dos temas de interés para trabajar en el proyecto comunitario.


• Asignación de grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles uno de los temas seleccionados.


• Tarea: Investigar y recopilar información sobre el tema asignado para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea: Cada grupo presenta la información que ha recopilado sobre su tema.


• Identificación de la información específica: En cada presentación, se enfatiza la identificación de la información específica y el tema central del texto informativo.


• Análisis de ejemplos: Presentar a los alumnos ejemplos de textos informativos y analizar su estructura, identificando la información específica y el tema central en cada uno.


• Tarea: Escribir un borrador de un texto informativo sobre el tema asignado, enfocándose en identificar la información específica y el tema central.

Sesión 3:

• Revisión de los borradores: Los alumnos intercambian sus