Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo (PDA): Describir a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema de las etapas del desarrollo humano y su importancia en la salud sexual y reproductiva.


• Pregunta inicial: ¿Qué sabemos sobre las etapas del desarrollo humano?


• Actividad de indagación: Los estudiantes realizarán una investigación en grupos sobre las diferentes etapas del desarrollo humano (infancia, adolescencia, madurez y vejez), incluyendo características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.


• Puesta en común: Los grupos compartirán sus hallazgos y se generarán conclusiones en conjunto.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de conclusiones: Repasar las conclusiones generadas en la sesión anterior.


• Actividad de análisis: Los estudiantes analizarán diferentes casos reales de personas en las diferentes etapas del desarrollo humano, identificando las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales presentes en cada caso.


• Discusión en grupo: Se generará un debate sobre las similitudes y diferencias entre los casos analizados, así como la importancia de comprender y respetar las etapas del desarrollo humano.

Sesión 3