Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

ESMERALDA TENORIO
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.


Objetivo (PDA): Promover alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Igualdad de género


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de participación en clase: Evaluará la participación activa, respetuosa y equitativa de los alumnos en las discusiones y actividades en clase.

  2. Trabajo escrito: Los alumnos deberán presentar un ensayo o informe que muestre su comprensión de los conflictos territoriales estudiados, así como propuestas de solución justas y pacíficas.


Planeación de clase:


Sesión 1: Introducción al tema y análisis del conflicto territorial en México (50 minutos)


Inicio:



  • Presentar el tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por conflictos territoriales.

  • Proyectar un video corto sobre un conflicto territorial en México y sus implicaciones ambientales y sociales.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Proporcionar a cada grupo un caso de conflicto territorial en México para que investiguen y analicen.

  • Cada grupo deberá identificar las causas, consecuencias y posibles soluciones del conflicto asignado.

  • Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.


Cierre:



  • Realizar una discusión en plenaria sobre los conflictos territoriales analizados.

  • Reflexionar sobre las implicaciones ambientales y sociales de estos conflictos.

  • Plantear el reto de encontrar alternativas de re