El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
PAVITO RANGER
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética - 1º de Secundaria
Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema a través de una breve introducción sobre el derecho a la salud y la importancia de la prevención en el consumo de drogas.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los posibles efectos negativos del consumo de drogas en la salud y la sociedad.
- Plantear el siguiente problema: "¿Cómo podemos concienciar a nuestros compañeros sobre los peligros del consumo de drogas y promover la prevención en nuestra comunidad escolar?"
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los diferentes tipos de drogas y sus efectos en la salud.
- Proporcionarles recursos como libros, artículos de revistas, videos, entre otros, para que recopilen información relevante.
- Orientar a los grupos para que elaboren una presentación creativa (puede ser un cartel, una obra de teatro, una canción, etc.) que transmita de manera efectiva los riesgos del consumo de drogas y la importancia de la prevención.
- Brindar tiempo suficiente para que los grupos preparen sus presentaciones.
Cierre:
- Cada grupo presentará su trabajo ante el resto de la clase.
- Fomentar el debate e intercambio de ideas entre los alumnos, promoviendo el pensamiento crític