Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos explicativos

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
Grado: 5º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Leer distintos tipos de textos explicativos y reflexionar sobre sus características y funciones.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de comprender y producir textos explicativos.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "texto explicativo" y ejemplos que puedan mencionar.


• Actividad principal: Leer un texto explicativo sobre hábitos saludables y reflexionar en grupo sobre sus características y funciones.


• Cierre: Recapitulación de lo aprendido en la sesión y anticipación de lo que se realizará en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las características y funciones de los textos explicativos.


• Actividad principal: Realizar una actividad de lectura en parejas, donde cada pareja deberá leer un texto explicativo sobre alimentación saludable y realizar un resumen utilizando paráfrasis.


• Actividad complementaria: Realizar una breve charla sobre la importancia de la alimentación saludable y cómo podemos aplicar los conocimientos adquiridos en nuestra vida diaria.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar adecuadamente la paráfrasis para explicar la información analizada.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Realizar una actividad de retroalimentación sobre la tarea de la sesión an