Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo: Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.


• Explicación de la importancia de buscar y registrar información en la comunidad.


• Actividad: Los alumnos entrevistarán a un familiar o vecino para conocer sobre su profesión u oficio. Registrarán la información en un cuaderno o libreta.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad realizada en la sesión anterior.


• Introducción a los diferentes tipos de fuentes de información: orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.


• Actividad: Los alumnos investigarán en la biblioteca del aula sobre un tema de su interés y registrarán la información encontrada en un esquema o dibujo.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos vistos hasta el momento.


• Actividad: Los alumnos realizarán una visita a un lugar de interés en la comunidad (museo, fábrica, oficina, etc.) para observar y recopilar información. Registrarán la información en fotografías y videos, si es posible.

Sesión 4:

• Análisis de la información recopilada en la visita realizada en la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para organizar la información recopilada y crear una