Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Promover la empatía con personas que han vivido una situación de desastre y organizar acciones de ayuda.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y contextualización: Explicar a los alumnos que trabajarán sobre los riesgos de desastre y crisis humanitarias, tanto naturales como generadas por acciones humanas. Se les explicará la importancia de entender las causas y consecuencias de estos eventos y cómo pueden contribuir de manera solidaria a minimizar sus efectos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los desastres naturales y crisis humanitarias que conocen y sus consecuencias.


• Formación de grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará un desastre o crisis humanitaria específica para investigar.

Sesión 2:

• Investigación en grupo: Los alumnos investigarán sobre el desastre o crisis humanitaria asignada, identificando sus causas, consecuencias y las acciones que se han llevado a cabo para ayudar a las víctimas.


• Apoyo en comprensión lectora: Durante la investigación, se les proporcionará a los alumnos material de lectura relacionado con el tema, con el objetivo de fortalecer su habilidad de comprensión lectora.

Sesión 3:

• Presentación de los hallazgos: Cada grupo compartirá la información recopilada sobre su desastre o crisis humanitaria, haciendo hincapié en las causas y consecu