Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase - Física
Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de la violencia en la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Presentación del tema: "Estructura, propiedades y características de la materia".


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Plantear el problema de la violencia en la comunidad y su relación con la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.

Desarrollo: (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Asignar a cada grupo un material específico (ejemplo: madera, metal, plástico, etc.).


• Pedir a los grupos que investiguen las propiedades y características de ese material, así como sus usos en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Proporcionar recursos como libros, internet, materiales físicos, etc. para que los grupos realicen su investigación.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.

Cierre: (10 minutos)

• Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones sobre el material asignado.


• Reflexionar sobre la importancia del conocimiento de las propiedades y características de los materiales en nuestra vida diaria.


• Relacionar las conclusiones con el problema de la violencia en la comunidad y cómo el buen uso de los materiales puede contribuir a prevenir o resolver problemas relac