Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase de Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Resolución de problemas mediante el diálogo

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:
Inicio (10 minutos):

1. El docente inicia la clase mostrando imágenes de distintas especies de animales y plantas.


2. Se realiza una breve introducción sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con la evolución.


3. Se plantea el problema: ¿Cómo explicaría Charles Darwin el origen y evolución de la biodiversidad, centrándose en el caso del ser humano?

Desarrollo (30 minutos):

1. Se divide a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes y se les entrega un texto breve sobre las teorías de Charles Darwin y su relación con la evolución de las especies.


2. Se les pide a los estudiantes que, en sus grupos, analicen el texto y extraigan las ideas principales.


3. Se promueve el diálogo y la discusión entre los estudiantes para que intercambien sus puntos de vista y construyan una explicación consensuada sobre la relación entre la teoría de Darwin y la evolución de la biodiversidad, centrándose en el caso del ser humano.


4. El docente supervisa y orienta las discusiones, resolviendo dudas y enfatizando los conceptos clave.

Cierre (10 minutos):

1. Cada grupo presenta sus conclusiones ante el resto de la clase, exponiendo de forma clara y concisa la relación entre la teoría de Darwin y la evolución de la biodiversidad, centrándose en el ser humano.


2. El