Estudio de los números - Fracciones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números - Fracciones

Objetivo: Representar, con apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: medios, cuartos, octavos, dieciseisavos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en situaciones vinculadas a su contexto.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Fracciones simples y sus equivalencias


• Actividad de sensibilización: Realizar una encuesta en la clase para identificar situaciones donde se utilicen fracciones simples en la vida diaria.


• Discusión en pequeños grupos sobre las respuestas obtenidas y la importancia de comprender las fracciones simples en nuestro contexto.


• Plenaria para compartir las conclusiones de cada grupo.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de fracciones: medios y cuartos.


• Actividad práctica: Utilizar material concreto (por ejemplo, caramelos) para dividir en partes iguales y representar fracciones medias y cuartas.


• Reforzamiento de los conceptos mediante la creación de modelos gráficos de las fracciones representadas.


• Plenaria para compartir los resultados y discutir las diferentes representaciones.

Sesión 3:

• Continuación del estudio de fracciones: octavos y dieciseisavos.


• Actividad práctica: Utilizar material concreto (por ejemplo, palitos de helado) para representar fracciones de octavos y dieciseisavos.


• Reforzamiento de los conceptos mediante la creación de modelos gráficos de las fracciones representadas.


• Plenaria para compartir los resultados y discutir las diferentes representaciones.

Sesión 4:

• Aplicación de los conocimientos adquiridos en situacion