La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos

Plan de clase

Planeación de clase utilizando el Aprendizaje Basado en Problemas

Tema: La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos

PDA: Se relaciona con la naturaleza, aprende a cuidar y respetar el medio ambiente y a todos los seres vivos en su entorno de vida.

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de cuidar y proteger el medio ambiente y los seres vivos.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre el cuidado de la naturaleza.


2. Presentar a los estudiantes un problema relacionado con la contaminación del medio ambiente en el entorno de la escuela.


3. Formar grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre el problema planteado.


4. Los grupos deben discutir y buscar posibles soluciones al problema.


5. Cada grupo presenta su investigación y propuestas de solución al resto de la clase.


6. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar y respetar el medio ambiente.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Fomentar la corresponsabilidad de las personas adultas en el cuidado y protección de los niños.

Actividades:

1. Iniciar la clase recordando las propuestas de solución presentadas en la sesión anterior.


2. Presentar a los estudiantes un caso de un niño con discapacidad que necesita apoyo y cuidado.


3. Formar nuevos grupos y asignarles la tarea de investigar y debatir sobre las responsabilidades de las personas adultas en el cuidado y protección de los niños con discapacidad.


4. Cada grupo debe presentar sus conclusiones y propuestas a la clase.


5. Realizar una discusión grupal sobre la importancia de gara