Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Planeación de clase: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema "LOS ALUMNOS NO SABEN RECONOCER Y UBICARSE EN TIEMPO Y ESPACIO".

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a resolver.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que entienden por espacio geográfico y cómo se ubican en él.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de las categorías de análisis espacial: lugar, territorio, paisaje y región.


• Ejemplos y ejercicios prácticos para que los alumnos identifiquen y relacionen estas categorías con su entorno.


• Trabajo en equipos para identificar y analizar diferentes representaciones del espacio geográfico en imágenes, mapas y videos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre lo aprendido y su importancia en la vida cotidiana.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de una situación problemática relacionada con la ubicación en tiempo y espacio.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición de diversos saberes ancestrales sobre la ubicación y representación del espacio geográfico en México y el mundo.


• Análisis y comparación de difere