Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

ESMERALDA TENORIO
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.


Objetivo PDA: Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Conflictos


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Participación en el debate y argumentación de ideas; 2) Elaboración de un mapa conceptual sobre los conflictos territoriales.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por conflictos territoriales.

  • Explicar el problema "Conflictos" y cómo afectan a nivel global.

  • Plantear las preguntas de investigación para la resolución del problema.


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una región específica del mundo para investigar sobre los conflictos territoriales actuales que afectan dicha región.

  • Cada grupo deberá investigar la ubicación geográfica, las causas y las implicaciones ambientales, sociales, económicas y políticas de los conflictos territoriales en su región asignada.

  • Los alumnos deberán realizar una presentación oral donde expongan los resultados de su investigación.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos.

  • Resumir las ideas principales y destacar la importancia de la ubicación geográfica en los conflictos territoriales.

  • Plantear las preguntas de reflexión para la siguien