Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y respeto.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el tema de la expresión artística y la relación con el entorno escolar.

Desarrollo:

• Explicación de diferentes técnicas artísticas que se pueden utilizar para expresar emociones y sentimientos, como el dibujo, la pintura, la escultura, etc.


• Presentación de ejemplos de obras de arte que representen sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos elijan una técnica artística y representen una sensación, emoción, sentimiento o idea relacionada con el entorno escolar.


• Fomentar la creatividad y la experimentación artística.

Cierre:

• Reflexión sobre las obras de arte realizadas por los alumnos y su relación con el entorno escolar.


• Compartir las obras de arte en un espacio de exposición en el aula.


• Invitar a los estudiantes a compartir sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar a parti