Introducción a las labores y servicios que contribuyen al bien común

Samara Cedillo
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las labores y servicios que contribuyen al bien común


Objetivo: Los alumnos identificarán diferentes labores y servicios que las personas realizan para contribuir al bien común.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



  • La docente presentará una situación problemática relacionada con el tema, por ejemplo, la clase necesita organizar un festival y necesitamos identificar qué servicios y labores se requieren para llevarlo a cabo.

  • Se generará una lluvia de ideas sobre las posibles actividades y servicios necesarios para organizar el festival.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • La docente narrará un cuento relacionado con el tema, por ejemplo, sobre un bombero que apaga incendios y cuida de la seguridad de todos.

  • Se realizará una actividad grupal donde los alumnos deberán identificar a qué se dedican las personas mencionadas en el cuento, y cómo su labor contribuye al bien común.

  • Se presentarán imágenes de diferentes servicios y labores, y se preguntará a los alumnos sobre su importancia y cómo contribuyen al bien común.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Se realizará una ronda de preguntas para asegurarse de que los alumnos hayan comprendido la importancia de las labores y servicios para el bien común.


Sesión 2:
Tema: Labores y servicios en la comunidad


Objetivo: Los alumnos identificarán diferentes labores y servicios que se llevan a cabo en su comunidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Se realizará una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando las labores y servicios que contribuyen al bien común.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • La docente presentará imágenes y descripciones de diferentes labores y servi